Vol. 8 Núm. 1 (2022)

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Publicado: 2022-06-01

Editorial

Editorial

Guido Vignoli

5-6
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Artículos

Escuela de Salamanca como Escuela Económica Española: origen y enfoques heterodoxos de Economía Moderna (principios y aplicaciones)

Antonio Sánchez Bayón

7-26
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Análisis del panorama del ejercicio de la profesión del Contador público frente a la crisis económica derivada de la emergencia sanitaria por Covid-19 en Colombia

Volmar Andrés Pacheco Pedroza, Susana Andrea ´´Alvarez Reyes

27-46
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Producción y comercialización de miel en el estado de Oaxaca, México

Karen Tonantzi Ramírez Mijangos, María Isabel Palacios Rangel, Jorge Aguilar Ávila, Jorge Gustavo Ocampo Ledesma

47-60
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Ruta de la seda, asociación China y Turquía y el comercio marítimo Internacional

Cristhian David Alfonzo Barros, Andrés José Ibarra Rojas

61-78
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La gestión del conocimiento para el mejoramiento y acreditación de instituciones de educación superior: el caso de Chile

José Luis Solleiro Rebolledo, Miguel Sanhueza

79-96
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Clase inversa: rendimiento y satisfacción de los estudiantes

Pilar Abad, Pilar Laguna Sánchez, Lidia Muñoz Fernández

97-112
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Percepción de estudiantes y docentes sobre el aporte de los programas de nivelación en Matemática en carreras universitarias: una investigación aplicada

Ricardo Rubén Vega Boris, Fernando Lemarié Oyarzún, Rubén González Soto, Cristian Romo Treagear

113-128
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Los grupos como analogía de la organización: acerca de la conducción de cambios en organizaciones

Yuval Dror, Itamar Rogovsky

129-150
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El aprendizaje-servicio desde el Instituto Universitario Escuela Argentina de Negocios (EAN). Estudio de caso en 2021

Oscar Navos

151-156
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Notas de divulgación

Una praxis para Althousser o la pedagogía del oprimido

Verónica Brignoccoli

157-166
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