El aprendizaje-servicio desde el Instituto Universitario Escuela Argentina de Negocios (EAN). Estudio de caso en 2021

Resumen

El objetivo del presente trabajo fue analizar el rol de la EAN dentro del sistema de aprendizaje-servicio. Para ello, se caracterizó en primer lugar, la estrategia de aprendizaje-servicio mediante una revisión bibliográfica tomando en cuenta los autores históricos sobre dicha temática, lo que ha permitido señalar sus particularidades por sobre otras estrategias de intervención de la universidad en la comunidad. A continuación, se propuso el análisis de un caso particular de aprendizaje-servicio donde la universidad mencionada estuvo involucrada en 2021. Para finalizar, se realizan algunas reflexiones vinculadas.